注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

点点滴滴

让平凡的生活变得精彩和生动

 
 
 

日志

 
 

12月17日【周三】  

2014-12-17 22:02:03|  分类: 班级记事 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
         班里似乎呈现了一种疲态。我听说汤老师已经连续两天没有布置回家作业了,原因是很多同学的作业没有订正。今天有同学在联系本的五味瓶里这样写道:这两天没有英语作业,很多人很高兴(包括副班、许赢月等)……
    看到这里,我真的很不高兴,这样的学习态度,哪能进步呢?
    然后到了今天中午,布置作业的时候又再次看到英语作业是“订正以前的作业”,我问课代表怎么回事,回答说因为仍然有不少同学作业没有订正,所以汤老师继续没有布置作业。我没有办法不生气了。于是我给每个组的组长布置任务:让他们在今天中午务必将所有组员的作业收上来检查,并督促尚未完成订正的组员一定要迅速、马上地完成作业订正的任务。我说,如果今天放学前不能完成,谁都不许回家。于是,有些同学整个中午都在忙着英语作业的订正。那个场面,真的不想去描述了。如此被动地学习,怎么可能有好的效果呢?
    下午又考数学,时间不够,一直考到将近五点。收完试卷之后,我们便去跑步了。这两天我们都要求跑四圈,因为周一没有跑,得补上来。跑完步回到教室,又讲了一下小组评比的分数。后来汤老师来了,我把课代表统计的关于订正的名单交给汤老师去处理了。晚自习的时候碰到汤老师,问起这个事,汤老师说,绝大部分同学都已经完成了。一个英语作业的订正,要弄到如此地步,也真是少见。

    晚饭后回到办公室,已经六点了。陈天阳正好在书架上翻作文本,问他有什么事,他笑笑,说在找自己的作文本,大概是想看作文分数吧,可那时候他的作文还没批呢。然后陈天阳好像是突然记起什么似的,说竺佳宁和刘佳莹在教室里要吵起来了,我问怎么回事,可班长同志也是一头雾水,完全没有掌握情况。于是我便说“去教室看看”。
    走到教室窗边,已经看到讲台旁边围了很多同学,基本上是住校生。走进去一看,果然是竺佳宁和刘佳莹僵持在那里,不过情况比陈天阳叙述得显然要严重得多,因为竺佳宁红着眼圈,噙着泪水,而刘佳莹也是泪花闪烁,泣不成声。
    怎么会闹成这样呢?当时教室里人很多,我不便细问,简单地劝说了几句,让两个人都回座位。但后来一想,这个事情总得问个明白,不能就这样糊里糊涂地过去,所以我便把竺、刘二人加上许赢月带到了小办公室里,细问原委。
    在三个同学断断续续地讲述中,我基本上弄清了这件事的来龙去脉。但是,要妥当地处理,还真是不容易。这样的情况我还是很少碰到。在竺佳宁方面,她对刘佳莹的质问不是出于个人或者小组的私利,而是基于义愤或者是为人的准则;在刘佳莹,她确实有做得不够好的地方,但似乎也情有可原。在办公室里,大部分时间其实都是刘佳莹在讲,一边讲还一边哭,很难过很伤心的样子。所以到后来,我们更多的是考虑如何安抚刘佳莹的情绪,而不是批评指责她什么。请大家原谅我不能把这件事讲得太详细,只想以这样的方式记录一下,因为这件事不应该被遗忘。
    人与人的相处,真的不是容易的事。要让一个班52个同学融洽相处,彼此达到“有爱”的程度,确实是非常困难的。但即便如此,我们依然要往这个方向努力。
  评论这张
 
阅读(115)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017